<html>
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8">
<style type="text/css" style="display:none;"><!-- P {margin-top:0;margin-bottom:0;} --></style>
</head>
<body dir="ltr">
<div id="divtagdefaultwrapper" style="font-size:10pt;color:#000000;font-family:Calibri,Helvetica,sans-serif;" dir="ltr">
<div id="divRplyFwdMsg" style="font-family: Calibri, Helvetica, sans-serif, serif, EmojiFont;">
<font size="3"><span style="font-size: 12pt;">2nd Call for papers for the HRI2021 Workshop </span></font><font size="3"><span style="font-size: 12pt;"><b>‘Interdisciplinary Perspectives on Child-Robot Relationship Formation’</b></span></font></div>
<div style="font-family: Calibri, Helvetica, sans-serif, serif, EmojiFont;">
<div id="divtagdefaultwrapper"><font size="2" color="black"><span id="divtagdefaultwrapper" style="font-size: 10pt;"><font size="3"><span style="font-size: 12pt;"><b>Workshop Website: https://child-robot-interaction.github.io/ </b></span></font><br>
<br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;">-----------------------------------------------------------------</span></font><br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;"><b>Overview:</b></span></font><br>
<br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;">As the field of child-robot interaction (CRI) research matures, and in light of the recent replication crisis in psychology, it is timely to tackle several important methodological challenges. Notably, studies on
 child-robot relationship formation face issues regarding the conceptualization and operationalization of this complex, comprehensive construct. In addressing these challenges, increased interdisciplinary collaboration is of vital importance.</span></font><br>
<br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;">This half-day workshop thus aims to bring together CRI researchers and stakeholders across disciplines to discuss qualitative and quantitative methods that can be used to capture concepts relevant to the process
 of child-robot relationship formation, such as closeness and trust. In addition, key issues in the field will be identified and discussed from an interdisciplinary perspective, and potential solutions will be brainstormed. </span></font><br>
<br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;">-----------------------------------------------------------------</span></font><br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;"><b>Submission Details:</b></span></font><br>
<br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;">Participants are invited to submit a 2-page extended abstract (following the ACM/IEEE formatting guidelines) on the central topic of child-robot relationship formation, including a reflection on key challenges in
 assessing the construct (either from an empirical or theoretical/ethical viewpoint).  Accepted submissions will be published in advance on the workshop website, which participants will be asked to read and prepare questions / discussion points for the breakout
 sessions. </span></font><br>
<br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;">Potential topics for submission include, but are not limited to: </span></font><br>
<ul style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px;">
<li><font size="2"><span style="font-size: 10pt;">Quantitative and/or qualitative research methodology to assess child-robot relationship formation;</span></font><br>
</li><li><font size="2"><span style="font-size: 10pt;">Theoretical reflections on the conceptualization and/or operationalization of relationship formation;</span></font><br>
</li><li><font size="2"><span style="font-size: 10pt;">Ethical reflections on settings and methods in/by which to assess child-robot relationship formation;</span></font><br>
</li><li><font size="2"><span style="font-size: 10pt;">Design and technical implementation (WoZ, autonomous, or semi-autonomous) of robot systems and CRI scenarios.</span></font><br>
</li></ul>
<br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;">Interdisciplinary collaboration and contributions are a central aim of this workshop, such that we especially encourage, next to classic CRI user studies (i.e., quantitative empirical works), the submission of qualitative
 contributions as well as non-empirical works (e.g., ethical reflections on the assessment of relationship formation, design considerations). As the workshop is intended as a platform for discussion to improve research methodology and receive high-quality peer
 feedback, we will also accept proposals for planned studies. </span></font><br>
<br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;">The workshop will be held online (e.g., Zoom)  and highly interactive. Organisers will identify core themes and challenges based on participants' submissions. Participants will discuss these challenges in break-out
 sessions moderated by senior researchers to provide suggestions and feedback. Discussions are not limited to classic user studies, and can also involve, for instance, theoretical and ethical reflections on methodological issues. </span></font><br>
<br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;"><b>Submission Link: </b></span></font><font size="2"><span style="font-size: 10pt;">https://forms.gle/Xg23VujPpS8epDtN6 </span></font><br>
<br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;">-----------------------------------------------------------------</span></font><br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;"><b>Important Dates</b></span></font><br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;">- </span></font><font size="2"><span style="font-size: 10pt;"><b>February 8, 2021 - Submission Deadline
</b></span></font><br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;">- February 15, 2021 - Decision Notification
</span></font><br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;">- March 1, 2021 - Publication Abstracts </span></font><br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;">- </span></font><font size="2"><span style="font-size: 10pt;"><b>March 8, 2021 - Workshop </b></span></font><br>
<br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;">-----------------------------------------------------------------</span></font><br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;"><b>Invited Speakers:</b></span></font><br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;">- Keynote Speaker: Iolanda Leite (KTH Royal Institute of Technology, Sweden)</span></font><br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;">- Discussion Moderator: Vanessa Evers (Nanyang Technological University & University of Twente)</span></font><br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;">- Discussion Moderator: Mark Neerincx (TU Delft and TNO)</span></font><br>
<br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;">-----------------------------------------------------------------</span></font><br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;"><b>Organising Committee:</b></span></font><br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;">- Rebecca Stower (Jacobs University, Germany)</span></font><br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;">- Mike Ligthart (Vrije Universiteit Amsterdam, Netherlands) </span></font><br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;">- Caroline van Straten (University of Amsterdam, Netherlands)</span></font><br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;">- Natalia Calvo-Barajas (Uppsala University, Sweden)</span></font><br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;">- Ella Velner (University of Twente, Netherlands)</span></font><br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;">- Thomas Beelen (University of Twente, Netherlands)</span></font><br>
<br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;"><b>Contact: </b></span></font><br>
<font size="2"><span style="font-size: 10pt;">If you have any comments or questions, please contact the organisers <child.robot.interaction.workshop@gmail.com> </span></font><br>
<br>
--<br>
<b>Natalia Calvo-Barajas </b><br>
Ph.D. Candidate<br>
Marie Sklodowska-Curie ITN Fellow - ANIMATAS<br>
Department of Information Technology<br>
Uppsala University<br>
Box 337, 751 05 Uppsala, Sweden<br>
Uppsala Social Robotics Lab: http://usr-lab.com</span></font></div>
</div>
</div>
<!DOCTYPE html>
<title>Page Title</title>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
När du har kontakt med oss på Uppsala universitet med e-post så innebär det att vi behandlar dina personuppgifter. För att läsa mer om hur vi gör det kan du läsa här: http://www.uu.se/om-uu/dataskydd-personuppgifter/
<br>
<br>
E-mailing Uppsala University means that we will process your personal data. For more information on how this is performed, please read here: http://www.uu.se/en/about-uu/data-protection-policy
</body>
</html>